Das Buch ‚Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur’ (erschienen im April 2024 bei Beltz) ist aus der Arbeit des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur entstanden und dokumentiert einen Wandel der schulischen Prüfungskultur. Dieser Wandel ist real, hat viele Facetten und verschiedene Ursachen. So haben Veränderungen der Lernkultur, Digitalisierung sowie pädagogische Reflexion zu einer Kritik der traditionellen Prüfungskultur geführt.
Dieses Buch zeigt aus unterschiedlichen Perspektiven und anhand vielfältiger Beispiele konstruktive und argumentative Wege auf, um dieser Kritik mit einer zeitgemäßen Praxis zu begegnen, die in den Schulen umsetzbar ist. Wie können Schüler:innen heute Leistungen erbringen und von Lehrpersonen darauf hilfreiche Rückmeldungen erhalten? Worauf müssen Schulen und Lehrpersonen achten, wenn sie alternative Prüfungsformen ermöglichen und eine Prüfungskultur einführen möchten, bei der Lernen und Feedback im Vordergrund stehen?
Dieses Buch will auf diese Fragen Antworten bieten. Prüfungen sind dann gut, wenn sie Schüler:innen in ihrem Lernen und ihrer Entwicklung stärken. Wenn sie spüren können, wie leistungsfähig sie sind, wie erfolgreich sie sein können, wenn sie mit anderen zusammenarbeiten. Wenn sie Rückmeldungen erhalten, die ihnen Perspektiven eröffnen. Das ist die Vision, welche die Beiträge in diesem Band verbindet.
Das Buch ist ab sofort im Buchhandel oder direkt beim Beltz-Verlag erhältlich (ISBN: 978-3-407-63311-8; 185 Seiten; 25,00 €).
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